Clima

Slides de aulas da 7ª série

Razões para o surgimento de um novo país: Sudão do Sul

Alunos da 7ª série, este texto ilustra muito bem algumas coisas que discutimos em sala de aula. Observem o mapa e localize no texto as informações que o mapa mostra.

Consequências do neocolonialismo na África

Caros alunos das 7ª séries, esse pequeno texto pode ajudar vocês a compreenderem melhor os problemas gerados na África pelos imperialismo europeu do século XIX.

Descolonização Afro-Asiática

Caros alunos das 7ª séries, a leitura desse texto pode aprofundar o conhecimento de vocês sobre o que estamos estudando... abrçs

Desafio National Geographic - Olimpíada de Geografia

Caros alunos das 7ª, 8ª e do 1º ano do Ensino Médio

O conhecimento é um dos bens mais valiosos que a humanidade possui, graças a ele desfrutamos de muita coisa que facilita nossa vida, que proporciona lazer e que garante o nosso bem estar. Cada um  pode se apropriar de inúmeros tipos de conhecimento e ninguém pode tirá-lo de nós. Com conhecimento enriquecemos nossa cultura, desenvolvemos habilidades, estratégias, alimentamos nossos recursos intelectuais, nossa criatividade e, assim, nos tornamos mais competentes em atividades acadêmicas, profissionais e do cotidiano. Participem com seriedade desse desafio, mais do que a possibilidade de ganhar uma viagem, há a certeza de que vocês se apropriarão de muito conhecimento, mesmo que não percebam.

Para mais detalhes sobre o desafio, acessem: http://www.viagemdoconhecimento.com.br/

Cópia das provas - 1ª da 2ª etapa - Ensino Fundamental e Médio.

Aqui estão as cópias das provas... Todos os alunos deverão refazer a prova no caderno, concentrando-se mais nas questões que ofereceram maior dificuldade, utilize seu caderno e o livro para se apoiar, se preciso pesquisem mais sobre o assunto e/ou tire suas dúvidas comentando aqui no blog ou em sala de aula. Elaborem respostas melhores do que as que foram feitas nas provas, essa refacção servirá para revisões futuras, se você preferir imprima a prova, refaça-a e cole no caderno ou copie-a (as respostas isoladas não têm muito sentido). Quanto aos alunos com nota menor que 7,0, como forma de recuperação, além de refazer a prova no caderno, deve também entregar: uma cópia dessa refacção; analisar os erros das questões objetivas (as de múltipla escolha, as de falso/verdadeiro e as de associação), explicando o que você pensou ao escolher determinada alternativa, porque julgou uma afirmação como falsa ou verdadeira e o que levou você a associar determinadas idéias, faça isso sempre comparando com a resposta correta, destacando as diferenças; e elaborar um texto reflexivo sobre as causas do baixo desempenho, as consequências das atitudes que levaram a dificuldades em fazer a prova e o que você vai fazer para ter melhor desempenho nas próximas avaliações, sugestões quanto às aulas também podem ser explanadas (mínimo de 10 linhas).
Cópia da prova do 6º ano
Cópia da prova da 7ª série
Cópia da prova da 8ª série
Cópia da prova do 1º ano EM
Cópia da prova do 2º ano EM

Divulgue aqui o seu blog

Caro  aluno, caso queira divulgar seu blog, envie o link dele por meio de comentário, faça uma pequena propaganda e identifique-se. Assim seus colegas e eu poderemos nos tornar seguidores de seu blog e visitá-lo sempre que tiver algo interessante...

Trabalho com mapas - 3ª etapa - Europa, Ásia e Oceania

Em anexo está a terceira e última etapa do trabalho com mapas. Faça um dia depois da 2ª etapa, para evitar excesso de informações e assim aproveitar melhor as informações a serem pesquisadas.

Trabalho com mapas - 2ª etapa - América e África

Olá alunos das 7ª e 8ª séries e do Ensino Médio.
Está disponível a segunda etapa do trabalho com mapas, não deixem para a última hora. Lembrem-se, faça a 2ª etapa num dia e a 3ª em outro. Não se esqueçam de fazer a capa e citar as fontes consultadas (referências bibliográficas).

História da Cartografia - dos primeiros mapas ao uso de novas tecnologias.

O mapa é mais antigo do que a escrita, mesmo assim a tecnologia de elaboração de mapas evolui a cada dia mais, afinal os mapas são muito úteis para várias áreas do conhecimento e da economia. Assista aos dois vídeos, tenho certeza que são bem esclarecedores. DICA: para visualizar os vídeos em tamanho maior, clique no logo do youtube, assim o vídeo abrirá nele.

Como sublinhar, esquematizar, resumir e fazer fichamento de um texto

Em cada um dos links abaixo você encontrará explicações e exemplos de como sublinhar, esquematizar, resumir e fazer fichamento de um texto. Ajudam muito na compreensão de textos.

Como sublinhar, esquematizar, resumir e fazer fichamento

Exemplo de um texto sublinhado, esquematizado e resumido.

Exemplo de um esquema sobre jogos olímpicos.

Como estudar para aprender

Caros alunos
Neste site vocês encontrarão dicas valiosas de como estudar eficientemente, o texto foi feito para alunos da disciplina "Medotologia Ciêntífica e Métodos de Estudo" de um curso universitário, mas é um texto bem claro, objetivo e de fácil entendimento, além de não ser muito longo, apresentado em sua maior parte em forma de tópicos e com exemplos. Para acessar mais informações clique no símbolo 'maior que' (>) localizado no canto inferior direito .

Espero que esta postagem ajude vocês em todas as disciplinas.

Abrçs.

Mapa do Estado de São Paulo em branco, com divisão em regiões administrativas

Olá
Um aluno relatou que o mapa do estado de São Paulo foi impresso como um quadro em branco, por isso estou postando um outro mapa do estado, caso aconteça o mesmo com você, tente imprimir este e cole no espaço correspondente...

Caderno de atualidades

Observei que alguns alunos têm dificuldade em fazer resumo, procurem nas postagens do mês de maio o item "como resumir". Há também alunos que não tem a folha com as orientações do caderno de atualidades, há uma cópia das orientações no mês de maio. Lembrem-se que mudou o cronograma, vocês entregarão a 3ª e 4ª atividade para a professora de história na última semana deste mês. Entreguem a 5ª e última atividade deste quadrimestre, junto com as demais, na primeira semana de agosto, momento também em que serão atribuídas notas para o caderno de atualidades. Há alunos que ainda não apresentou nenhuma atividade, a nota é para 2 disciplinas (História e Geografia).

Exemplo de análise de um artigo de opinião

Estou postando novamente este item, pois chegou o momento de os alunos da 8ª série e 3º ano do Ensino Médio analisar artigos de opinião... este exemplo pode esclarecer diversas dúvidas, caso persistam, poste um comentário ou procure-me na escola.

Trabalho com mapas

Olá alunos dos 6º anos, das 7ª e 8ª séries e do Ensino Médio.
Esse trabalho é importante, pois verifico que muitos de vocês têm dificuldade em reconhecer os mapas e localizar países. Com exceção dos alunos de 6º ano, em breve passarei outros trabalhos, para detalhar cada continente e sua regionalização.
Clicando no título você terá acesso aos mapas e às instruções completas sobre o trabalho. Clique em "arquivo", em seguida em "imprimir". Com os mapas já impressos realize as atividades solicitadas. Caso você não tenha como imprimir, desenhe os mapas, colando de um atlas, ou peça emprestado os mapas de um colega e tire uma cópia (antes de ele fazer as atividades). Não pode ser impresso qualquer mapa (de outras fontes), tudo que tiver escrito nos mapas deve ser manuscrito, feito por você. Qualquer dúvida, poste um comentário ou procure-me na escola, antes da data de entrega.

Mapa rodoviário do Estado de São Paulo

Nesse mapa não aparecem todas as cidades do estado, mas é útil para se ter uma ideia de como se chega as principais cidades, pelo google maps é possível obter mais detalhes. Para fazer o trabalho utilize o outro mapa.

Regiões administrativas e metropolitanas do estado de São Paulo

Ao clicar no título você terá acesso ao mapa, mas com uma resolução baixa. Para visualizar o mapa com uma melhor resolução clique em "arquivo" e em seguida em "fazer download no formato original", assim será possível visualizar através do zoom (+), o nome de cada município e região administrativa, aumente o zoom e localize no canto superior esquerdo a legenda contendo o nome das regiões administrativas e metropolitanas, por exemplo, Barretos é 13ª Região Administrativa do Estado de São Paulo, no mapa cada região está identificada com um número. A lupa do zoom aparece numa barra quando o mouse é movimentado na parte debaixo do mapa no lado direito.

Plantão de dúvidas

Caros alunos

Caso queiram esclarecer algum assunto que, mesmo depois de pesquisar sobre ele, vocês não estejam compreendendo bem, poste um comentário explicando bem qual é a sua dúvida em relação a um conteúdo específico. Deve-se postar até às 18h do dia anterior à prova para que haja tempo hábil para eu responder e vocês visualizarem as respostas.... Se você não tiver uma conta google, comente como anônimo e identifique-se (prenome e série).

Lista das principais empresas multinacionais (transnacionais), ordenadas por país-sede

Clique no título para visualizar.

Textos sobre Divisão Internacional do Trabalho (DIT)

http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/divisao-internacional-trabalho-dit.htm

http://educacao.uol.com.br/geografia/divisao-internacional-do-trabalho-os-paises-e-a-economia-mundial.jhtm

Taylorismo, Fordismo e Toyotismo.

Atenção alunos do 2º ano do Ensino Médio e alunos da 8ª série, este vídeo pode ser muito útil para vocês.... 

Mudança no cronograma do Caderno de Atualidades - Ensino Fundamental

A terceira e quarta atividade do 2º quadrimestre deverão ser entregues na segunda aula da semana de 27/06 a 01/07 para a professora Josiane (7ª e 8ª) ou para a professora Patrícia (6º ano). Na primeira semana de agosto deverá ser entregue a 5ª atividade para o prof. Wagner. Em agosto serão avaliadas as cinco atividades seguindo os critérios pré-estabelecidos, de maneira geral, considerando as observações feitas durante o quadrimestre e até os simples vistos atestando a pontualidade.

"O ouro deixou buracos no Brasil, palácios em Portugal e fábricas na Inglaterra"

Clique no título e saiba mais....

Revolução Industrial

Aula sobre estrutura geológica, relevo e recursos minerais do Brasil

Relevo e estrutura geológica do Brasil
Unidades do relevo brasileiro (classificação mais atual)
Recursos minerais do Brasil

Recursos minerais

Estatísticas da economia brasileira - 2010

Jogos e animações de geografia

Jogos de geografia

Animações - Geografia, Física, Biologia e Matemática

Tabela de conteúdo

 [esconder]

• 1 Animações em Flash - Produção do Projeto Inter-Red
  • 1.1 Animações relacionadas à área de RAC
• 2 Termodinâmica e Física
• 3 Material para instalação de splits
• 4 Psicrometria Básica
• 5 Refrigeração e Climatização
• 6 Mecânica dos Fluidos
• 7 Revisão de Matemática Básica
  • 7.1 Área de Biologia
  • 7.2 Área de Geografia
  • 7.3 Sites indicados

Geoanimações

Aqui vocês encontrarão várias animações que ajudam a compreender diversos assuntos de geografia.

Glossário ilustrado de geologia

Neste link há vários termos que usamos em aula, além da definição há links para imagens, pesquise, por exemplo, o termo "dobra" (dobramento), subducção...

Intemperismo

Videos - Geomorfologia/geologia e relevo

Litosfera

Coordenadas Geográficas com Capitão Tormenta e Paco

Para acessar a aula clique no título desta postagem, faça o download do arquivo, salve-o em seu computador, abra-o e clique em redes.swf.  Como o arquivo está em swf (flash), talvez seu computador não o abra, basta baixar o "SWF Opener" para abrir a animação, o link abaixo encaminha para o baixaki, onde é possível fazer o download desse player. 

http://www.baixaki.com.br/download/swf-opener.htm

Fonte: http://www.cienciamao.usp.br/tudo/exibir.php?midia=riv&cod=_capitaotormentaepacoemredegeografica

Reportagem americana sobre o Brasil

Vídeos sobre Sistema de Posionamento Global (GPS) e Sistema Galileo

Jogo das Coordenadas Geográficas

Jogo: Viagem de Barco

Clique start, next e escolha um barco; para jogar use as setas.

Latitude e Longitude (vídeos em inglês)

Rosa dos Ventos

Curiosidade: NAVEGAÇÃO AÉREA - Como localizar as coordenadas geográficas em uma carta WAC

Guia de profissões - vunesp

Está indeciso sobre qual carreira seguir? O site abaixo pode lhe ajudar a decidir...

http://www.vunesp.com.br/guia2011/

Alguns sites de instituições de vestibular e concurso público

Vunesp
http://www.vunesp.com.br/

Fuvest - Fundação Universitária para o Vestibular
http://www.fuvest.br/index.html

Comvest - Comissão Permanente para os Vestibulares
http://www.comvest.unicamp.br/

Enem e Prouni (Programa Universidade para Todos)
http://www.enemeprouni.com/

Enem - Exame Nacional do Ensino Médio
http://www.inep.gov.br/enem/

Cespe - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos
http://www.cespe.unb.br/

Fundação Cesgranrio
http://www.cesgranrio.org.br/

Fundação Carlos Chagas
http://www.concursosfcc.com.br/

Educação, Vestibular e Simulado - Folha de São Paulo

Seção Saber - Folha de São Paulo
http://www1.folha.uol.com.br/saber/


Blog Fovest
http://blogdofovest.folha.blog.uol.com.br/arch2011-05-01_2011-05-31.html#2011_05-17_15_52_17-136231542-0

Simulado:
http://www1.folha.uol.com.br/especial/2010/simulado/

Sites de universidades e faculdades públicas no estado de São Paulo e seus cursos

Alunos do Ensino Médio, já está na hora de pensar nos vestibulares e que curso seguir.... 
Nos links abaixo vocês encontrarão informações sobre os cursos oferecidos nas universidades públicas do estado de São Paulo, do Triângulo Mineiro e sobre o Enem.

Universidade Estadual Paulista
http://www.unesp.br/prograd/cursos.php

Universidade de São Paulo
http://www4.usp.br/index.php/graduacao

Universidade Estadual de Campinas
http://www.unicamp.br/unicamp/faculdades-e-institutos

Instituto Tecnológico de Aeronáutica
http://www.ita.br/

Universidade Federal de São Carlos
http://www2.ufscar.br/interface_frames/index.php?link=http://www.prograd.ufscar.br/cursos.php

Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto
http://www.famerp.br/cursos/

Universidade Federal de São Paulo
http://www.unifesp.br/index.php?cod=2&pag=cursogra.php&tipo=1

Faculdade de Tecnologia de São Paulo
http://www.fatecsp.br/?c=graduacao

Universidade Aberta do Brasil - Pólo Barretos
http://uab.capes.gov.br/sisuab/PesquisasUAB/Polo_show.action?id=275

Faculdade Senai-SP (Particular)
http://www.sp.senai.br/faculdades/


Informações sobre o Enem:
http://www.inep.gov.br/enem/


No Triângulo Mineiro (próximo a nossa região):

Universidade do Estado de Minas Gerais - Campus de Frutal
http://www.uemgfrutal.org.br/site/cursos.php

Universidade Federal de Uberlândia
http://www.ufu.br/pagina/cursos-presenciais

Universidade Federal do Triângulo Mineiro
http://www.uftm.edu.br/paginas/cursos/categoria/3/t/CURSOS

Site do Guia do Estudante Abril - Ensino Médio

Sugestões de sites especializados em Geografia

Abaixo há uma relação de links de alguns sites especializados em geografia.
http://teen.ibge.gov.br/ibgeteen/
http://www.wdl.org/pt/
http://www.bussolaescolar.com.br/geografia/pais_estado_nacao.htm
http://www.geografiaparatodos.com.br/
http://www.ibge.gov.br/home/
http://www.natgeo.com.br/br/
http://www.revistapangea.com.br/
http://www.sogeografia.com.br/
http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/

Cópia das orientações do Caderno de Atualidades (todas as séries)

Textos complementares sobre a definição de economia.

Clique nos links abaixo, leia os textos e comente as semelhanças e diferenças entre a definição de economia nos dois textos, você também pode juntar as informações deles e formular sua própria definição de economia.

http://www.fontedosaber.com/administracao/conceitos-basicos-da-ciencia-economica.html

http://pt.wikipedia.org/wiki/Economia

Como resumir

Nesse link vocês encontrarão dicas de como resumir corretamente, isso será útil para todos os trabalhos que fizerem, pesquisas, análises e até para estudar...

Dúvidas e comentários sobre os conteúdos e atividades.

Este post foi criado para que vocês, alunos, comentem os assuntos e atividades desenvolvidos em aula e também que exponham de maneira mais elaborada suas dúvidas. Esses comentários e dúvidas receberão, se necessário, respostas semanalmente. As atividades deste blog não substituem as atividades em sala de aula ou lições de casa efetuadas no caderno ou no livro e nem trabalhos de pesquisa ou seminário, mas pode servir como auxílio nestes últimos; este blog tem a finalidade de complementar as aulas, ser mais um canal de comunicação e fornecer alguns recursos que ajudem no reforço ou aprofundamento dos assuntos abordados em aula. Ao comentar, em qualquer post, identifique-se (nome, nº e série, não é necessário citar a escola).

Exemplo de análise de um artigo de opinião